“o jardim está sem gente
e anda um vago sonhar por aí”
Mário Cesariny
A Escritora SANDRA PINTO
Querido(a) Leitor(a),
procura, na tua biblioteca, estes títulos. Caso não encontres algum, podes sugerir a sua aquisição.
Actualmente, são muitas as crianças e jovens que conhecem o poder da leitura. E tu? Que me poderás dizer acerca da tua experiência como leitor(a)?
O PEIXE TUTTI FRUTTI
O DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO faz-me recordar um artigo que li no ano anterior acerca da importância do peixe e da fruta à mesa.
O Peixe Tutti Frutti é uma forma divertida e doce de educar as crianças, levando-as a gostar de fruta e de peixe.
No prato ao lado, um prato grande e branco, estava um belo e enorme peixe feito todo de diversos frutos lascados. "Gosto imenso de peixe e de fruta, por isso não deve ser para mim!" pensei naquele momento.
No prato ao lado, um prato grande e branco, estava um belo e enorme peixe feito todo de diversos frutos lascados. "Gosto imenso de peixe e de fruta, por isso não deve ser para mim!" pensei naquele momento.
Todos os pais sonham ter filhos saudáveis, inteligentes e com bom desempenho escolar. A solução pode estar na alimentação rica em peixe e fruta.
A isto se acrescenta a importância de se tomar um pequeno- almoço significativo.
A isto se acrescenta a importância de se tomar um pequeno- almoço significativo.
DIA 16 de OUTUBRO - DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO
Completa:
O Coração tem Razões que a ALIMENTAÇÃO conhece!
QUERO UMA ÁRVORE NA MINHA BIBLIOTECA
AS ÁRVORES E OS LIVROS
(Pesquisa, completa e entrega a solução na tua Biblioteca)
As árvores como os livros têm ............
e margens lisas ou recortadas,
e capas (isto é copas) e capítulos
de flores e letras de oiro nas lombadas.
E são histórias de reis, ....................... de fadas,
as mais fantásticas aventuras,
que se podem ler nas suas ...........................,
no pecíolo, no limbo, nas nervuras.
as mais fantásticas aventuras,
que se podem ler nas suas ...........................,
no pecíolo, no limbo, nas nervuras.
As ............................ são imensas bibliotecas, e até há florestas especializadas,
com faias, bétulas e um ................... (treilero)
a dizer: «Floresta das zonas temperadas».
com faias, bétulas e um ................... (treilero)
a dizer: «Floresta das zonas temperadas».
É evidente que não podes plantar
no teu ........... (uarqto), plátanos ou azinheiras.
Para começar a construir uma biblioteca,
basta um vaso de sardinheiras. Jorge Sousa Braga, Herbário, Lisboa, Assírio & Alvim, 1999
no teu ........... (uarqto), plátanos ou azinheiras.
Para começar a construir uma biblioteca,
basta um vaso de sardinheiras. Jorge Sousa Braga, Herbário, Lisboa, Assírio & Alvim, 1999
DIA INTERNACIONAL de PREVENÇÃO das Catástrofes Naturais
Paris, 1910
Como evitar? Como prever? Como lidar?
O PROSEPE desenvolve, ao longo do ano, actividades muito interessantes com os alunos. Algumas dessas actividades vão estar patentes na Biblioteca Escolar. Hoje, dia 13 de Outubro, vem descobrir a exposição, que o PROSEPE preparou na Biblioteca Escolar com a colaboração do grupo disciplinar de Geografia e Ciências Físico-Químicas.
A Exposição que trouxe à BE a curiosidade!
O Vulcão Activo
As experiências dinamizadas, na Biblioteca Escolar, pela profª Isabel Pinto, coordenadora do PROSEPE
70º Aniversário de John Lennon
John Lennon... Quanto "canta" "Imagine".... Estaremos a ouvir, apenas, um SONHADOR????
Ou podemos estar perante uma realidade possível desde que o Homem queira?
Deixamos-te o desafio de reflectires sobre a mensagem!
Se quiseres, dá-nos conta da tua opinião, fazendo-a chegar no espaço dos comentários (abaixo), via mail ou deixando-a na recepção, no suporte que mais te convier!
Para saberes mais sobre o "mítico" John Lennon clica aqui!
Para saberes mais sobre o "mítico" John Lennon clica aqui!
DIA MUNDIAL DA MÚSICA - 1 de OUTUBRO
O Dia Mundial da Música foi instituído a 1 de Outubro de 1975 pelo International Music Council, uma organização não governamental fundada em 1948 sob o patrocínio da UNESCO. Esta celebração visa a promoção de valores de paz e amizade através da linguagem universal que é a música.
A palavra música vem do grego "mousikê", que significa a arte das musas. Por isto, incluía também a poesia e a dança.
- E o que é que todas elas têm em comum?
- O ritmo!
É quase impossível dizer quando a música surgiu ou como os homens passaram a utilizar instrumentos para deles extrair som, ritmo, melodias. Ao contrário de outras manifestações primitivas da arte, como as pinturas que ficavam gravadas nas cavernas, a música não podia ser registada. Isto dificulta ainda mais a tentativa de delimitar o "nascimento" desta expressão.
Mas pode-se dizer que os homens pré-históricos ainda não dominavam técnicas artesanais suficientes para fabricar instrumentos musicais, embora já usassem as mãos e pés para marcar ritmo em celebrações de guerra e rituais. E é esse ritmo que interessa observar, porque, a partir dele, o homem vai começar a buscar outras manifestações: assobios, uivos, gritos que, dentro de uma medida de tempo, vão compor a música no seu estilo mais primitivo.
UM PoEmA
A palavra música vem do grego "mousikê", que significa a arte das musas. Por isto, incluía também a poesia e a dança.
- E o que é que todas elas têm em comum?
- O ritmo!
É quase impossível dizer quando a música surgiu ou como os homens passaram a utilizar instrumentos para deles extrair som, ritmo, melodias. Ao contrário de outras manifestações primitivas da arte, como as pinturas que ficavam gravadas nas cavernas, a música não podia ser registada. Isto dificulta ainda mais a tentativa de delimitar o "nascimento" desta expressão.
Mas pode-se dizer que os homens pré-históricos ainda não dominavam técnicas artesanais suficientes para fabricar instrumentos musicais, embora já usassem as mãos e pés para marcar ritmo em celebrações de guerra e rituais. E é esse ritmo que interessa observar, porque, a partir dele, o homem vai começar a buscar outras manifestações: assobios, uivos, gritos que, dentro de uma medida de tempo, vão compor a música no seu estilo mais primitivo.
UM PoEmA
As árvores que eu vejo em vez de fruto dão pássaros— Ruy Belo
Os pássaros são o fruto mais vivo das árvores
Os pássaros começam onde as árvores acabam
Os pássaros fazem cantar as árvores
Ao chegar aos pássaros as árvores engrossam movimentam-se
deixam o reino vegetal para passar a pertencer ao reino animal
Como pássaros poisam as folhas na terra
Quando o Outono desce veladamente sobre os campos
Gostaria de dizer que os pássaros emanam das árvores
mas deixo essa forma de dizer ao romancista
é complicada e não se dá bem na poesia
não foi ainda isolada da filosofia
Eu amo as árvores principalmente as que dão pássaros
Quem é que lá os pendura nos ramos?
De quem é a mão a inúmera mão?
Eu passo e muda-se-me o coração.
NA BE, podes ver o filme Tempo de Melodia da Walt Disney
Sugestões de Leitura para o Pré -escolar, 1º e 2º ciclos: "Os Músicos de Bremen" (123 aprender é divertido) e "A Ponte da Harmonia" (Texto Editora).
O Pirata de Elba
Nota introdutória:
O conteúdo deste email foi publicado originalmente no blog da livraria Pó dos Livros e devido ao serviço público prestado pelos seus autores, tomamos a decisão de o partilhar.
O PIRATA DE ELBA
Livraria Capítulos Soltos
O conteúdo deste email foi publicado originalmente no blog da livraria Pó dos Livros e devido ao serviço público prestado pelos seus autores, tomamos a decisão de o partilhar.
Para todos os alunos do 8.º ano que, desesperadamente, andam à procura do conto O Pirata de Elba, inserido no livro de Luis Sepúlveda, Rosas de Atacama, e cujo livro se encontra esgotado, aqui fica o conto na integra para que possam cumprir com os seus deveres escolares.
O PIRATA DE ELBA
Há uma rua de Hamburgo com o nome do burgomestre Simon von Utrecht, mas quase nenhum hamburgês sabe quem foi tal sujeito, nem por que é que merece ser recordado. A única coisa que sabem dele é que ordenou a execução de um homem que vive nas memórias dos irreverentes, em centenas de canções e narrativas que se contam na costa do Mar do Norte ou nos cálidos cafés de Weddel ou Blankenesse. O homem – que esse sim, é recordado – chamou-se Klaus Störtebecker e era um pirata. O Pirata do Elba.
Na ano de 1390, a Liga Hanseática impunha a ferro e fogo o seu domínio mercantil sobre o Atlântico Norte e o Mar Báltico. A Liga estabelecia impostos absurdos, fixava preços arbitrários aos artesãos e agricultores, e nos seus mil barcos os capitães hanseáticos utilizavam a força para castigar qualquer falta.Mas, e como sempre aconteceu na História, um grupo de marítimos liderados por Klaus Störtebecker, um gigantão de rosto feroz e barba vermelha, disse que não, que bastava de impostos chicote e corda , depois de um motim, fizeram-se ao mar com um barco que começou a navegar sob a bandeira da liberdade.
Em 1392, na ilha de Gotland, os homens de Störtebecker ditaram a sua declaração de princípios a um sacerdote, que traduziu para latim as palavras pronunciadas em todos os dialectos que se falavam no Norte da Europa. Diziam elas que os homens são escolhidos por Deus para praticar a felicidade e que só a felicidade concedia a necessária vitalidade para suportar qualquer penúria.A partir daquele momento começaram a chamar-se “Die Vitalienbrüder”, os Irmãos Vitais, e foram o flagelo da Liga Hanseática. Abordavam os barcos carregados de bens e, interrogavam os marinheiros acerca dos castigos sofridos e muitos oficiais e capitães sentiram nas suas carnes os arranhões do gato de sete caudas ou o ar mesquinho que a forca permite. O produto do saque era repartido, metade pela confraria e a outra metade pelas populações ribeirinhas do Elba ou das costas do Báltico. A chegada de Störtebecker e dos Vitalienbrüder era esperada como uma bênção pelos pobres de então.
Como era de esperar, a Liga Hanseática fixou o preço à cabeça do pirata, e dúzias de capitães alemães, suecos e dinamarqueses lançaram-se na sua captura. Não depararam com uma tarefa fácil, porque Klaus Störtebecker conhecia todos os segredos do Elba e resistiu até já correr o ano de 1400. Numa manhã de Primavera desse ano, toda a Hamburgo marcou encontro junto da “Teufelbrücke”, a Ponte do Diabo, para presenciar a execução do pirata e de uma centena dos seus camaradas. Simon von Utrecht, o burgomestre, pronunciou a sentença com voz firme: morte por decapitação. O verdugo fez reluzir a espada e esperou a primeira vítima, que devia ser um marinheiro raso, visto que parte do castigo imposto a Störtebecker era assistir à morte dos seu homens. Então o pirata de barba vermelha falou:- Quero ser o primeiro, e mais: proponho-lhe um acordo para melhorar o espectáculo, senhor burgomestre. - Fala – ordenou Simon von Utrecht.- Quero ser o primeiro. Quero ser decapitado de pé, e quero que, por cada passo que de depois de a minha cabeça ter tocado no solo, salve um dos meus homens.Viva o Pirata do Elba!, gritou alguém do meio da multidão , e o burgomestre, certo de que era tudo fanfarronice aceitou.
A ciciante folha de aço cortou o ar da manhã, entrou pela nuca e saiu pelo queixo do pirata. A cabeça caiu sobe as pranchas da ponte e, perante a estupefacção de todos, o decapitado deu doze passos antes de cair redondo.
Aconteceu isto numa manhã de Primavera do ano de 1400. Quase seiscentos anos mais tarde, na primeira semana de Julho deste ano, a polícia de Hamburgo deteve vários rapazes que tentavam pela centésima vez alterar o nome de uma rua. Lavavam uma compridas fitas adesivas azuis com letras brancas que diziam “Rua Klaus Störtebecker” e punham-nas a cobrir as placas metálicas com o nome do nada célebre burgomestre von Utrecht. Os meus filhos gostam desta história, e espero ainda contá-la um dia um dia aos meus netos, porque se é certo que a vida é breve e frágil, também é verdade que a dignidade e a coragem lhe conferem a vitalidade que nos faz suportar os seus enganos e desditas.
Livraria Capítulos Soltos
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