MÊS INTERNACIONAL DA BIBLIOTECA ESCOLAR


O dia 25 de Outubro foi o Dia Nacional da Biblioteca Escolar. A turma A do 7º ano, turma da profª Teresa Pinto, reproduziu este cartaz com o logótipo internacional para comemorar o Mês da Biblioteca Escolar. Estes alunos escreveram algumas frases sobre os livros e a Biblioteca. 

Se culto queres ficar, a biblioteca deves frequentar!
Ler para aprender, aprender para crescer.
Se pelo Mundo queres voar, um livro deves requisitar!

Personagem Enigma

A Personagem Enigma era José Saramago, numa caricatura.

Vencedor (a) : Nicole Azevedo, nº 14, 7º D

Deve levantar o prémio junto da recepção  da Biblioteca Escolar.

A nova personagem enigma lá está. De quem se trata? Serás capaz de adivinhar?
Pista 1: É um escritor estrangeiro muito conhecido de nome.

Um Jardim de Livros

“o jardim está sem gente
e anda um vago sonhar por aí”


Mário Cesariny

A Escritora SANDRA PINTO

Querido(a) Leitor(a),
procura, na tua biblioteca, estes títulos. Caso não encontres algum, podes sugerir a sua aquisição. 

Actualmente, são muitas as crianças e jovens que conhecem o poder da leitura. E tu? Que me poderás dizer acerca da tua experiência como leitor(a)?

O Filme da Semana

O PEIXE TUTTI FRUTTI

O DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO faz-me recordar um artigo que li no ano anterior acerca da importância do peixe e da fruta à mesa.
O Peixe Tutti Frutti é uma forma divertida e doce de educar as crianças, levando-as a gostar de fruta e de peixe.

No prato ao lado, um prato grande e branco, estava um belo e enorme peixe feito todo de diversos frutos lascados. "Gosto imenso de peixe e de fruta, por isso não deve ser para mim!" pensei naquele momento.
Todos os pais sonham ter filhos saudáveis, inteligentes e com bom desempenho escolar. A solução pode estar na alimentação rica em peixe e fruta.
A isto se acrescenta a importância de se tomar um pequeno- almoço significativo. 

DIA 16 de OUTUBRO - DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO


Completa:

 O Coração tem Razões que a ALIMENTAÇÃO conhece!

QUERO UMA ÁRVORE NA MINHA BIBLIOTECA

AS ÁRVORES E OS LIVROS

(Pesquisa, completa e entrega a solução na tua Biblioteca)

    
As árvores como os livros têm ............
     e margens lisas ou recortadas,
     e capas (isto é copas) e capítulos
     de flores e letras de oiro nas lombadas.
E são histórias de reis, ....................... de fadas,
as mais fantásticas aventuras,
que se podem ler nas suas ...........................,
no pecíolo, no limbo, nas nervuras.
As ............................ são imensas bibliotecas, e até há florestas especializadas,
com faias, bétulas e um ................... (treilero)
a dizer: «Floresta das zonas temperadas».
É evidente que não podes plantar
no teu ........... (uarqto), plátanos ou azinheiras.
Para começar a construir uma biblioteca,
basta um vaso de sardinheiras.
 Jorge Sousa Braga, Herbário, Lisboa, Assírio & Alvim, 1999

DIA INTERNACIONAL de PREVENÇÃO das Catástrofes Naturais

Paris, 1910

Como evitar? Como prever? Como lidar?

O PROSEPE desenvolve, ao longo do ano, actividades muito interessantes com os alunos. Algumas dessas actividades vão estar patentes na Biblioteca Escolar. Hoje, dia 13 de Outubro, vem descobrir a exposição, que o PROSEPE preparou na Biblioteca Escolar com a colaboração do grupo disciplinar de Geografia e Ciências Físico-Químicas.

 A Exposição que trouxe à BE a curiosidade!

 O Vulcão Activo

As experiências dinamizadas, na Biblioteca Escolar, pela profª Isabel Pinto, coordenadora do PROSEPE


70º Aniversário de John Lennon

John Lennon... Quanto "canta" "Imagine".... Estaremos a ouvir, apenas, um SONHADOR????
Ou podemos estar perante uma realidade possível desde que o Homem queira?

Deixamos-te o desafio de reflectires sobre a mensagem!
Se quiseres, dá-nos conta da tua opinião, fazendo-a chegar no espaço dos comentários (abaixo), via mail ou deixando-a na recepção, no suporte que mais te convier!
Para saberes mais sobre o "mítico"  John Lennon clica aqui!

DIA MUNDIAL DA MÚSICA - 1 de OUTUBRO

O Dia Mundial da Música foi instituído a 1 de Outubro de 1975 pelo International Music Council, uma organização não governamental fundada em 1948 sob o patrocínio da UNESCO. Esta celebração visa a promoção de valores de paz e amizade através da linguagem universal que é a música.
A palavra música vem do grego "mousikê", que significa a arte das musas. Por isto, incluía também a poesia e a dança.

- E o que é que todas elas têm em comum?
- O ritmo!
É quase impossível dizer quando a música surgiu ou como os homens passaram a utilizar instrumentos para deles extrair som, ritmo, melodias. Ao contrário de outras manifestações primitivas da arte, como as pinturas que ficavam gravadas nas cavernas, a música não podia ser registada. Isto dificulta ainda mais a tentativa de delimitar o "nascimento" desta expressão.
Mas pode-se dizer que os homens pré-históricos ainda não dominavam técnicas artesanais suficientes para fabricar instrumentos musicais, embora já usassem as mãos e pés para marcar ritmo em celebrações de guerra e rituais. E é esse ritmo que interessa observar, porque, a partir dele, o homem vai começar a buscar outras manifestações: assobios, uivos, gritos que, dentro de uma medida de tempo, vão compor a música no seu estilo mais primitivo.


                   UM PoEmA


As árvo­res que eu vejo em vez de fruto dão pás­sa­ros
Os pás­sa­ros são o fruto mais vivo das árvo­res
Os pás­sa­ros come­çam onde as árvo­res aca­bam
Os pás­sa­ros fazem can­tar as árvo­res
Ao che­gar aos pás­sa­ros as árvo­res engros­sam movimentam-se
dei­xam o reino vege­tal para pas­sar a per­ten­cer ao reino ani­mal
Como pás­sa­ros poi­sam as folhas na terra
Quando o Outono desce vela­da­mente sobre os cam­pos
Gos­ta­ria de dizer que os pás­sa­ros ema­nam das árvo­res
mas deixo essa forma de dizer ao roman­cista
é com­pli­cada e não se dá bem na poe­sia
não foi ainda iso­lada da filo­so­fia
Eu amo as árvo­res prin­ci­pal­mente as que dão pás­sa­ros
Quem é que lá os pen­dura nos ramos?
De quem é a mão a inú­mera mão?
Eu passo e muda-se-me o coração.
Ruy Belo


NA BE, podes ver o filme Tempo de Melodia da Walt Disney

Sugestões de Leitura para o Pré -escolar, 1º e 2º ciclos: "Os Músicos de Bremen" (123 aprender é divertido) e "A Ponte da Harmonia" (Texto Editora).