Serafim e Malacueco na Corte do Rei Escamas Apresentação da Turma F do 6ºano
"Sê paciente; espera que a palavra amadureça e se desprenda como um fruto ao passar o vento que a mereça." Eugénio de Andrade
O dia internacional da mulher - 8 de março
As imagens convidam à leitura.
Momento da expressão escrita.
O dia internacional da mulher está a ser comemorado na Biblioteca escolar com uma exposição alusiva a muitas figuras femininas de relevo internacional. As imagens e respetivas biografias levam à leitura e à escrita, pois os leitores são convidados a preencher uma ficha inquérito, onde assinalam as três figuras que mais admiram.
BRAGA a LER+ , CONCURSO CONCELHIO DE LEITURA
BONS LEITORES
(Luís, Diana, Eva, Paula e Ana Filipa, na BLCS)
A Diana da EB1 de Figueiredo (a menina de fatinho rosa) foi à final, à prova oral, e ganhou uma menção honrosa.
A Eva do 5ºB foi à final, à prova oral, e venceu: obteve o 1ºlugar entre todos os alunos daquele ano de escolaridade e concorrentes do concelho de Braga.
NO DIA MUNDIAL do PENSAMENTO, dia 26 de fevereiro
Vera, ex-aluna da EB 2,3 de Celeirós.
As Guias de Portugal, companhia de Celeirós, pensaram reutilizar os pacotes de leite, "poupando o ambiente". O resultado está na imagem da noiva que desfilou no tapete vermelho da "fama", do sucesso e do encanto! As Guias de Portugal, companhia de Celeirós, continuam a mostrar bons resultados com as suas iniciativas. Reuniram, inclusivamente, o público jovem numa tarde de domingo, onde o Sol marcou presença.
Hans Christian Andersen
Os namorados
Era uma vez um menino e uma menina que passavam o dia a ouvir histórias e então o senhor que lhes contava histórias disse:
- Hoje, a história é um bocado triste.
O conto começou assim:
Era uma vez uma menina e um menino que gostavam de brincar à bola; a bola deles chamava-se Martina.
Era uma vez uma menina e um menino que gostavam de brincar à bola; a bola deles chamava-se Martina.
Os meninos mandavam-na para o telhado onde estava lá o Sr. Setvenson, uma andorinha bem vestida e muito vaidosa a quem Martina amava.
Enquanto os meninos brincavam à bola, espreitavam à porta o Charlie e o seu amigo.
Uma pequena boneca chegou e perguntou ao Charlie se queria dar um passeio com ela. Ele disse-lhe que não; a boneca ficou zangada e depois propôs ao amigo dele que aceitou. Eles brincaram, brincaram e o Charlie continuava a olhar para a Martina.
Charlie ia todos os dias perguntar à Martina se queria ir dar um passeio.
Ela rejeitava-o!
No dia seguinte, os meninos voltaram a jogar à bola, mas perderam-na.
Passaram 30 anos.
Os meninos já tinham casado e um dia tiveram um filho.
O menino, filho dos meninos crescidos, não sabia brincar com piões que neste caso era o Charlie. Ele lançou o Charlie com tanta força que foi ter a um pipo onde caía a água.
E lá estava ela, Martina, escondida, muito velha e cheia de lixo.
Ele perguntou-lhe por que é que ela o rejeitava, quando era jovem?
Ela não respondeu.
O menino foi chamar o pai e o pai tirou do pipo o Charlie e encontrou Martina, dizendo ao filho que era o brinquedo preferido dele quando era pequeno, pousando-a, de seguida, no peitoril da janela.
Margarida Fernandes Meira, Nº10, 6ºG
14 de fevereiro - Dia dos Namorados
Com os motivos minhotos
Os lencinhos dos namorados
Oficina de escrita suspensa: " O coração dos corações"
Os alunos abraçaram esta atividade desde o dia 9 de fevereiro.
OBRAS a LER
Obras a ler para a 2ª fase do Concurso Concelhio de Leitura
BRAGA a LER+ 2012 (2ª edição)
3º ano: O Homem da Nuvem Escura, de Inês Vinagre
4ºano: Um Chá não toma Um Xá, de Sérgio Guimarães de Sousa
5ºano: Alhos com bogalhos (in Brincalendo), de Mª do Céu Nogueira
6ºano: "O Jantar Chinês", "O sonho de Sally" e "Luar de Janeiro", de Mª Ondina Braga
(Procura estas obras na tua Biblioteca)
CONCURSO CONCELHIO de LEITURA - BRAGA a LER +
Postos à "prova"
Criar texto/ chuva de ideias/ reflexão
Participaram cerca de 50 alunos dos quatro anos de escolaridade (3º, 4º, 5º e 6º).
Estes alunos leram as obras integrais definidas.
E assim se promove a leitura.
O número de leitores, neste agrupamento, já aumentou significativamente, como o demonstra a estatística do 1º período (2011-2012).
O número de leitores, neste agrupamento, já aumentou significativamente, como o demonstra a estatística do 1º período (2011-2012).
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